源汇区召开四大班子联席会议

　　1月7日下午，源汇区委书记徐汇川主持召开全区四大班子联席会议，区委副书记、代区长王凯杰，区委副书记刘学锋，区人大主任刘丰生，区政协主席闫金榜等四大班子领导出席会议，区人武部、区检察院、区法院主要负责同志、相关县级干部及区政府办公室、发改委和相关部门负责人列席会议。
　　会上，区委常委、区委办公室主任马相武汇报了中共源汇区委十三届七次全会暨经济工作会议筹备情况；发改委主任对《源汇区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）》进行提请说明；区政府办公室主任对2016年《政府工作报告》征求意见稿起草情况进行了汇报；与会人员分别对《源汇区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）》和2016年《政府工作报告》征求意见稿提出了修改意见和建议。
　　就做好《源汇区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）》起草完善，区委书记徐汇川提出四点要求。一是压缩规划篇幅。“十三五”规划（草案）篇幅要适宜，要进一步修改完善，删除可有可无的语句，不说废话空话，做到内容详实，层次分明，重点突出。让代表、委员及社会各界通过《纲要》能够对源汇区的未来，特别是今后五年的发展清晰展望，提高大家的期望值与幸福感。二是统一指导思想。“十三五”规划纲要应与区委经济工作全会和《政府工作报告》的指导精神相一致。要进一步对规划纲要指导思想内容细节进行斟酌，精简提炼，去粗取精，并围绕市委全会提出的“四个聚焦”展开规划工作。三是结合源汇实际。要以全面建成小康社会的监测体系为依据，结合源汇实际，围绕全区主要产业与要求进行全面规划，坚决不搞“假大空”，要抓实、谋实，要多谋项目、多谋实事，多谋完善功能、补齐短板的项目，多谋有利于源汇长远发展的大事、要事。四是目标可调可控。“十三五”规划纲要要深入贯彻中央、省、市规划，并结合源汇区的实际情况，对目标任务进行科学设置。要特别注意对尚未实现的目标任务设置不能太过于具体化、精细化，要根据实际，科学设置，做到目标任务可调可控。
　　徐书记进一步强调要求，春节前要做好以下七个方面的工作。一是抓好迎检。各责任领导和相关单位要各司其职，各负其责，相互协调、形成合力，扎实做好各项考核迎检工作，争取在年终考核排序中取得先进位次。二是谋好开局。要在抓好项目建设、“两改”、“两城同创”推进、今冬明农业生产等各项工作的基础上，认真谋划好2016年工作及“十三五”发展思路，研究确定主要目标、重点工作以及致力于干成的大事要事，争取实现各项工作开门红。三是抓好招商。春节期间，招商引资和项目建设工作一刻不能放松。各相关领导和责任单位要积极主动走出去、诚心诚意引进来，制定工作台账，明确任务分工，确保招商引资和项目建设工作持续推进。四是保好民生。各相关领导和部门要按照统一安排，扎实开展多形式、多层次的访贫问苦活动，努力为广大困难群众排忧解难，让群众切实感受到党和政府的关怀和温暖。五是提升环境质量。各相关部门要积极主动，根据分工，各负其责，要以“两城同创”和“农村人居环境整治”为重要抓手，扎实做好城乡环境整治工作，为辖区辖区居民创造一个干净、舒适的过节环境。六是抓好稳定。岁末年尾是各项矛盾的高发期。各相关部门要认真排查化解矛盾纠纷，积极消除各类事故隐患，尤其是高度关注非法集资、拖欠农民工工资等问题，确保全区社会大局和谐稳定。七是筑牢安全防线。要时刻关注消防、交通、食品、教育等各方面的大安全工作以及自身安全。各级各部门一定要牢记“安全无小事”，始终紧绷安全生产这根弦，加大工作力度，确保源汇区春节期间无安全生产事故发生。八是过好“廉节”。春节是腐败现象的高发期，各级领导干部要严格遵守中央“八项规定”，落实厉行节约、廉洁自律的各项要求，加强自律，自觉维护源汇区风清气正的政治环境。
　　就做好《源汇区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）》编制工作，区委副书记、代区长王凯杰提出两个方面的指导意见。一要总体把握。“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，今年是“十三五”规划的开局之年，“十三五”规划的总体目标是全面实现小康社会。全区要立足实际，站位全局，谋划长远，根据全面建成小康社会的监测体系内容，科学设置各项目标任务，做到目标任务的设置合理、合规、合情。特别是在基层扶贫方面，要紧紧结合源汇实际，把握住“十三五”规划的总基调，采取切实可行的措施，达到全面消除贫困的目标。二要语言精练。以省市“十三五”规划纲要为指引，整体把握，全面贯彻，并在文字表达上进行再精简、再斟酌，做到语言精练、言简意赅、意思表达清晰。在谋篇布局上，从全局出发进行深入细致研究，做到思路清晰、重点突出、层次分明、措施扎实，确保“十三五”规划区委通过和人大审议后，成为全区人民干事创业的行动纲领。

《源汇区召开四大班子联席会议》由河南新闻网-豫都网提供，转载请注明出处：http://luohe.yuduxx.com/jinri/332582.html，谢谢合作！