“三位一体”模式助力作品变产品

　　作为一所地方高职院校，近年来，漯河职业技术学院积极探索教育教学改革、校企合作、服务地方经济和社会发展“三位一体”的办学模式，深化课程体系和教学模式改革，建设专业工作室，通过产品开发提升专业质量，让专业接受市场检验，实现学生作业变作品、作品变产品，促进专业建设和人文素质教育。

　　艺术设计系成立了剪纸工作室、书法工作室、农民画工作室和现代实用技术工作室。通过承接实体项目，将扎染、舞阳农民画、剪纸、陶艺等作品制作成公务馈赠礼品，为企业设计景观雕塑、文化创意礼品、商务礼品，不断开拓文化艺术市场。雕塑陶艺工作室在以校内实训教学为主的同时，承接社会装饰装修工程。目前，老师、学生的平面设计、包装设计及室内设计、摄影作品已被国内上百家公司采用，创造经济效益数百万元。

　　轻工系开设了扎染课程，成立了扎染工作室，聘请中国美术学院朱辛伟教授来轻工系传授扎染技艺，并建立了朱辛伟大师工作室。依托扎染工作室，轻工系获得了国家级和省、市级大学生创业优秀项目，并获得了扶持资金。2014年12月，轻工系服装设计专业扎染工作室为国内最大的丝绸面料生产企业达利集团设计了丝绸扎染床品面料及款式。轻工系还与漯河太思米亚穆斯林服饰有限公司、漯河双江制衣等多家漯河企业开展深入合作。

　　音乐舞蹈系开设有音乐表演、舞蹈表演、音乐教育、学前教育4个专业。

　　近年来，音乐舞蹈系充分发挥专业优势，在全省率先成立了具有法人资质的艺术团，共创编各类文艺作品几十部，参加演出30多场次，2014年10月以来，实现营业收入十多万元。另外，充分发挥学前教育专业的优势，定期派老师深入我市幼儿园指导教学，同时，辉县市教育局委托音乐舞蹈系长期对辉县幼儿园园长及骨干教师进行培训，收到了良好效果。2014年，音乐舞蹈系与中国蒙台梭利协会合作成立河南省蒙台梭利师资培训基地，该基地成立以来，面向社会开展培训工作，培训学员千余人次。

《“三位一体”模式助力作品变产品》由河南新闻网-豫都网提供，转载请注明出处：http://luohe.yuduxx.com/jinri/311529.html，谢谢合作！